Технологии ТРИЗ – теории решения изобретательных задач
Технологии ТРИЗ – теории решения изобретательных задач
ТРИЗ уже много лет способствуют решению не только технических задач, но и помогают бизнесу в таких вопросах, как:
- Улучшение выпускаемого продукта
- Определение новых путей развития
- Совершенствование бизнес-процессов
Записаться на консультацию
Заполните форму, и персональный менеджер свяжется с вами по указанным контактным данным в рабочее время
В условиях современных реалий творческий подход к решению задач помогает многим компаниям держать лидирующие позиции в своих сферах.
Техническое творчество.
Что же такое творчество? Творчество – это создание новых продуктов, идей и решений на базе существующих ресурсов. Потребность понять природу процесса творчества возникла вследствие необходимости воздействовать на творческую деятельность, чтобы повысить ее эффективность. Сегодня мы поговорим не про краски и кисточки, а про новые продукты, идеи и решение, обсудим вопросы технического творчества.
Чтобы лучше понять особенности технического творчества обратимся к истории. В конце 1940-х гг. инженер-изобретатель Г.С. Альтшуллер впервые взглянул на совершенствование объектов техники, как на закономерный переход из одного состояния в другое. В основу анализа легли технические системы, а не человек.
Альтшуллер сформулировал концепцию науки о развитии технических систем:
- Технические системы развиваются по объективно существующим законам, эти законы познаваемы, их можно выявить и использовать для сознательного совершенствования старых и создания новых технических систем.
Выявленные законы легли в основу принципиально нового направления – ТРИЗ - теории решения изобретательских задач.
Чтобы лучше понять особенности технического творчества обратимся к истории. В конце 1940-х гг. инженер-изобретатель Г.С. Альтшуллер впервые взглянул на совершенствование объектов техники, как на закономерный переход из одного состояния в другое. В основу анализа легли технические системы, а не человек.
Альтшуллер сформулировал концепцию науки о развитии технических систем:
- Технические системы развиваются по объективно существующим законам, эти законы познаваемы, их можно выявить и использовать для сознательного совершенствования старых и создания новых технических систем.
Выявленные законы легли в основу принципиально нового направления – ТРИЗ - теории решения изобретательских задач.
Структура ТРИЗ.
В основе ТРИЗ лежит – АРИЗ (АРИП) – алгоритм решения инженерных задач или проблем, включающего в себя целую систему инструментов решения задач. На каждом этапе отсекается часть «пустых» вариантов, слабых, компромиссных, и остаются только самые сильные решения, изначально ориентированные на идеальный конечный результат, который должен удовлетворять определенным критериям.
Основа алгоритма АРИЗ выглядит так
Основа алгоритма АРИЗ выглядит так
Прежде, чем приступить к изучению АРИЗ, необходимо разобрать несколько важных тем, которые подготовят нас к беспрепятственному пониманию каждого шага алгоритма.
- Первый шаг. Инертное мышление и его влияние на процесс работы с проблемами и задачами.
Приступая к работе с проблемной ситуацией сложно взрослых людей удержать от желания кинуться в решение – мы активно начинаем перебирать в голове все возможные варианты решений исходя из своих знаний и опыта. Это и есть формат инертного мышления.
Инерция - это первый ответ в голове. Еще это называется закон первичной выгрузки. Но все мы знаем, что сильные, эффективные и прорывные решения не лежат на поверхности.
Причины инертного мышления
Употребление специальных терминов
Нам свойственно мыслить понятиями, поэтому употребление привычных терминов в условии задачи навязывает уже существующее представление о работе и свойствах объекта, толкает нас к уже известным решениям.
Термины ограничивают возможные качества и состояния объекта.
Пример: мы говорим “ледокол”, в голове сразу понятие, что лед необходимо именно колоть. Но, что, если его эффективнее пилить или резать.Пространственно-временные представления
Заданные в условии задачи привычные пространственно-временные представления об объекте способствуют инерции мышления.
Если указывать размеры, особенности, способы работы объекта или процесса - это накладывает ограничения и рамки.Система ценностей.
Наши ценностные представления о вещах и понятиях зачастую мешают увидеть их в другом свете.Традиции
Влияние традиций на все сферы нашей жизни бесспорно. Традиции хороши и нужны - там, где они уместны. Но в творческом процессе они обычно становятся серьезной помехой. Узкая специализация и неумение применять знания в смежных областях.
Рассмотрим исторический пример , как инертное мышление влияет на процесс поиска решения: микробиологи десятки лет проводили многочисленные опыты, в попытках найти способ победить болезнетворные бактерии. Почти все опыты заканчивались неудачей, так как на опытных образцах заводилась плесень, которая убивала микробов и портила эксперимент. И только спустя 20 лет Александр Флеминг догадался, что в плесени есть вещество, воздействующее на бактерии и что его можно использовать для борьбы с болезнями. Если бы ученые не тратили столько сил на борьбу с плесенью в лабораторной посуде, а попробовали выйти за рамки привычного восприятия, пенициллин появился бы гораздо раньше.
2.Второй шаг. Функциональный анализ
Функциональный анализ помогает нам понять основную полезную функцию и уже по-новому посмотреть на рассматриваемую ситуацию.
Мы должны научиться формулировать главную полезную функцию объекта, а потом уже перекладывать это понятийное восприятие на рассматриваемую ситуацию.
К примеру, давайте рассмотрим переходник, который соединяет компьютер с проектором для демонстрации изображения на экран.
Задайте себе вопрос : какая основная функция кабеля, зачем он существует? Вы скажите даже не задумываясь - соединять ПК с проектором, передавать сигнал. И здесь мы формулируем ответ простым «человеческим языком», как мы общаемся в жизни. А для того, чтобы понять и определить основную функцию объекта нам важно научиться говорить при работе не человеческим, а языком ТРИЗ – функциональный язык. Он, конечно, будет звучать немного нелепо, но достаточно точно определять необходимые функции.
Если мы разберем суть переходника и внимательно посмотрим в суть изменяющего действия -зачем существует объект, то наша формулировка будет звучать так – Переходник перемещает сигнал от компьютера к проектору. И основная функция – перемещение сигнала.
Функциональный анализ помогает нам понять основную полезную функцию и уже по-новому посмотреть на рассматриваемую ситуацию.
Мы должны научиться формулировать главную полезную функцию объекта, а потом уже перекладывать это понятийное восприятие на рассматриваемую ситуацию.
К примеру, давайте рассмотрим переходник, который соединяет компьютер с проектором для демонстрации изображения на экран.
Задайте себе вопрос : какая основная функция кабеля, зачем он существует? Вы скажите даже не задумываясь - соединять ПК с проектором, передавать сигнал. И здесь мы формулируем ответ простым «человеческим языком», как мы общаемся в жизни. А для того, чтобы понять и определить основную функцию объекта нам важно научиться говорить при работе не человеческим, а языком ТРИЗ – функциональный язык. Он, конечно, будет звучать немного нелепо, но достаточно точно определять необходимые функции.
Если мы разберем суть переходника и внимательно посмотрим в суть изменяющего действия -зачем существует объект, то наша формулировка будет звучать так – Переходник перемещает сигнал от компьютера к проектору. И основная функция – перемещение сигнала.
Для определения основной функции необходимо:
- 1
Понять для чего создавался объект, какую потребность мы, как люди пытались реализовать с помощью этого предмета
- 2
На что он воздействует
- 3
Как воздействует
Если проработать эти три вектора, то мы получим правильно сформулированную основную полезную функцию предмета
Пример : желая придумать совершенный переходник мы не задумываемся о функциональном значении объектов, мы будем думать именно с точки зрения как улучшить переходник, как его сделать красивее, потоньше, может из другого материала.
Это хорошо – но мы как производитель будем биться в конкурентной среде, где все изготавливают такие переходники.
А если вы провели функциональный анализ – и определили, что основная функция – перемещение сигнала, можно подумать над современной возможностью, посмотреть каким образом возможно перемещать сигнал от компьютера к проектору – и здесь не обязательно улучшать переходник – можно придумать совершенно другой вариант перемещения сигнала и без переходника и это будет новый прорыв в технике.
Каждая система стремится к идеальности и развивается по вектору основной полезной функции системы, устраняя максимально вредные функции.
Применяя методики ТРИЗ для тренировки воображения, вы научитесь не бояться даже самых нелепых и нерациональных, на первый взгляд, идей. Регулярные занятия научат рассматривать объекты, понятия и процессы с разных сторон, находить им нестандартное применение и видеть связи с другими объектами и процессами.
Пример : желая придумать совершенный переходник мы не задумываемся о функциональном значении объектов, мы будем думать именно с точки зрения как улучшить переходник, как его сделать красивее, потоньше, может из другого материала.
Это хорошо – но мы как производитель будем биться в конкурентной среде, где все изготавливают такие переходники.
А если вы провели функциональный анализ – и определили, что основная функция – перемещение сигнала, можно подумать над современной возможностью, посмотреть каким образом возможно перемещать сигнал от компьютера к проектору – и здесь не обязательно улучшать переходник – можно придумать совершенно другой вариант перемещения сигнала и без переходника и это будет новый прорыв в технике.
Каждая система стремится к идеальности и развивается по вектору основной полезной функции системы, устраняя максимально вредные функции.
Применяя методики ТРИЗ для тренировки воображения, вы научитесь не бояться даже самых нелепых и нерациональных, на первый взгляд, идей. Регулярные занятия научат рассматривать объекты, понятия и процессы с разных сторон, находить им нестандартное применение и видеть связи с другими объектами и процессами.
Автор статьи: Ирина Решетникова
Эксперт в области бережливого производства
Эксперт в области бережливого производства
- внедрение принципов Бережливого производства;
- определение и анализ производственных процессов;
- организация и проведение диагностики и анализа предприятия с целью выявления потерь в ходе производства продукта;
- разработка и построение схем цепочек создания добавочной стоимости, позволяющих получить реальное представление о бизнес-процессах;
- внедрение процессов устранения потерь, сокращения затрат, нацеленных на качественное выявление и быстрое устранение причин возникновения потерь.